5月29日上午，化工学院在逸夫楼A座213会议室召开了化工学院自编教材初审、研讨活动。会议由化工学院副院长任小娜主持，《环境监测技术》自编教材等6部教材的编写负责人及部分团队成员参加了会议。

会议中任小娜对自编教材的最新要求和特点进行了详细的阐述，重申专业教材的编写要对接职业标准（如国家职业技能等级证书、操作上岗证），引入行业新技术、新工艺、新规范（如化工生产过程新工艺、新标准），明确了自编教材的类型为工作手册式、活页式、数字教材等。

教材编写团队的老师们对教材的编写的思路进行了交流，大家一致认为编写教材要组建 “行业专家+职教名师+企业工程师” 编写团队，确保教材内容与生产实际同步，其次要引入真实生产案例和数据（如某企业生产线优化方案、某工程项目技术文档），增强教材的实践指导性。本次会议的召开为我院教师编写教材具有非常好的指导意义。

“金教材”建设是五金建设中的重要一环，尤其是高职本科教材建设需以 “岗课赛证” 综合育人模式为指引，打破学科体系束缚，构建 “能力导向、产教融合、动态更新” 的教材生态，最终实现 “教材即工单、课堂即车间、学习即工作” 的职业教育特色。

审核：孔祥波