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电子与信息工程学院开展“说专业”“说课程”竞赛活动
发布时间:2024-05-17 22:32:37  阅读量:95

为不断提升教师教学能力和人才培养质量,系统梳理专业建设和课程建设成果,深化专业建设与课程改革,根据《电子与信息工程学院第三十七届教学主题月活动方案》安排,学院在5月16日和5月17日下午分别以系为单位开展了专业负责人“说专业”、教师“说课程”活动。其中4名专业负责人参加了“说专业”、剩余全体教师参加“说课程”的初赛活动。

4位专业负责人结合2023版人才培养方案,从服务区域经济社会发展情况及本专业的培养定位与建设思路、人才培养模式、专业课程体系、专业特色、亮点与成效等方面进行展示。

电子与信息工程学院党支部书记、院长武兴宝进行了点评。他肯定了本次比赛的重要意义及各选手的表现,并对学院专业建设提出了中肯的意见。一是要重视专业人才需求调研分析,更加精准地了解区域行业产业的需求、确立人才培养定位;二是要对标省内外高水平建设院校,对专业定位、培养目标、人才培养模式等进行深度分析;三是要深入总结提炼专业建设的特色亮点,突出示范、辐射和带动作用。

说课程教师围绕课程的定位与目标,课程内容,教学方法与手段,课程考核与评价,课程资源建设情况,课程建设过程中存在的问题,进一步推进课程建设的思路和举措等方面展开。评委对课程逐一进行点评和评分,对存在的问题提出改进建议。

人工智能系系主任刘花点评中指出,课程是专业的基本单元,是教师工作的主阵地;课程标准是课程实施的依据。每一位教师都要熟悉课程标准,会说课,这样教学实施才有方向,教学质量才有保障。电子与信息工程学院党支部书记、院长武兴宝强调希望每一位教师都应做好以下几点:一是明确课程定位以及在专业人才培养中的地位;二是改革教学内容,加强课程思政和创新创业教育,加强课程的针对性与应用性;三是改革教学方法与手段,教学方法的实质是启发式,如何体现启发式;四是过程考核要做实,要体现个性化;五是妥善选择教学资源,选择合适的教材和课程资源。


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